Colombia enfrenta rezago en educación media frente a países de la región, según informe

COLOMBIA, Julio 10 de 2026. Colombia presenta un rezago significativo en la cobertura y obligatoriedad de la educación media en comparación con varios países de América Latina. Según el Instituto Natura para América Latina, Colombia es el único país de la región que no ha establecido como obligatorios los grados décimo y undécimo, situación que afecta la capacidad para garantizar acceso, permanencia y culminación escolar, especialmente entre jóvenes de bajos ingresos y zonas rurales.

Mientras naciones como Brasil, Argentina, Chile, México y Perú han extendido la obligatoriedad hasta los últimos años de bachillerato, Colombia mantiene fuera de esta norma estos dos últimos grados. De acuerdo con datos del Ministerio de Educación Nacional de 2016, la cobertura neta en este nivel educativo apenas alcanza el 46 %, el nivel más bajo en el sistema formal colombiano, y sólo el 27 % de los adolescentes llegan a cursar estos grados.

David Saad, director y presidente del Instituto Natura, expresa que esta diferencia normativa explica los retos de Colombia en cobertura y calidad educativa. Destaca ejemplos regionales como Pernambuco, en Brasil, donde una reforma integral, con seguimiento y conexión entre la educación media y los proyectos de vida de los estudiantes, fomentó un aumento del 55 % en la empleabilidad y del 23 % en el acceso a la educación superior.

Expertos señalan que la obligatoriedad en educación media no solo abre puertas a la educación superior sino que aporta mejoras en ingresos, empleabilidad y oportunidades de vida, incluso para quienes no continúan estudios.

Este análisis resalta la importancia de que Colombia valore y fortalezca la educación media, integrándola con los proyectos de vida de los jóvenes, más allá de considerarla únicamente como un paso hacia la universidad. Además, persisten diferencias significativas en el acceso y aprendizaje dentro del territorio nacional, lo que evidencia la necesidad de políticas diferenciales que atiendan estos desafíos.

El debate sobre la obligatoriedad y la calidad de la educación media en Colombia se mantiene abierto, con implicaciones directas en la equidad educativa, el desarrollo social y las oportunidades económicas para jóvenes en todo el país.

Redacción BusinessCol

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