Mineducación revela déficit de 2 billones de pesos en educación superior heredado del gobierno anterior

COLOMBIA, Octubre 14 de 2026. Durante un debate de control político en la Cámara de Representantes sobre el Ministerio de Educación, la ministra Ilva Myriam Hoyos advirtió que el sector de la educación superior recibió un déficit presupuestal que supera los 2 billones de pesos heredado del gobierno anterior. La titular del Ministerio de Educación denunció que la administración actual encontró una “educación superior sin caja”, debido al incumplimiento en la asignación de recursos para la gratuidad educativa en 2026.

Según explicó la ministra Hoyos, el déficit por concepto de recursos para la gratuidad alcanzó los 245.797 millones de pesos al cierre del año. El gobierno de Abelardo de la Espriella ha logrado gestionar parte de estos recursos, obteniendo 185 mil millones, pero queda pendiente un faltante cercano a los 60.797 millones.

Por su parte, el viceministro encargado de Educación Superior, Octavio Ibarra, respondió a las críticas de la representante Isabel Vera, quien sostiene que el nuevo presupuesto propuesto para 2027 carece de 3,1 billones para cubrir la educación superior pública. Ibarra afirmó que el gobierno anterior proyectó un presupuesto de 3,2 billones, insuficiente frente a la necesidad real de 3,4 billones, que nunca fue comunicada ni garantizada. Señaló además que hubo una mala proyección financiera que afectó la planificación sectorial.

La ministra Hoyos también señaló la precaria situación financiera del ICETEX para 2027, que requiere 1,99 billones de pesos pero sólo tiene asignados 467.621 millones, es decir, apenas el 23% de lo necesario para operar. Advirtió la urgencia de asignar 52.000 millones para alivianar las tasas de interés de cerca de 170.000 usuarios activos del ICETEX como medida temporal.

En otro punto del debate, Ibarra confirmó que el proyecto de ley para crear la Universidad del Catatumbo fue archivado en junio de 2026 y dejó una inversión de 34.000 millones en infraestructura sin respaldo jurídico para su funcionamiento como institución educativa.

Además de estos temas, la ministra Hoyos expuso un panorama preocupante con diez hallazgos significativos en el sistema educativo nacional. Entre ellos, un déficit en el Fondo de Prestaciones Médicas para docentes y directivos docentes de 4,5 billones de pesos frente a la disponibilidad actual, incumplimiento en las metas del Plan Nacional de Desarrollo, reducción en la matrícula estudiantil con 421.142 alumnos menos en 2026 respecto al año anterior y obras educativas rezagadas, con más de 8.000 ambientes educativos pendientes de entrega.

También se evidencian brechas de acceso a la educación entre zonas urbanas y rurales, con cobertura bruta en las áreas urbanas del 98,5% y sólo 77,7% en rurales, así como una disminución en la cobertura neta escolar del 86,8% en 2022 al 83,6% en 2025. El porcentaje de estudiantes fuera del sistema educativo alcanza el 16,2% de la población entre 5 y 16 años, es decir, más de un millón y medio de niños y adolescentes no matriculados.

Estos datos dejan en evidencia múltiples desafíos para la educación en Colombia, que requieren atención urgente en materia presupuestal, infraestructura, calidad y cobertura educativa.

Redacción ColombiNews

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